Tema central
NUSO Nº 165 / Enero - Febrero 2000
NUSO Nº 165 / Enero - Febrero 2000
Capital humano y educación. Otro punto de vista
El objetivo de este trabajo es mostrar otro enfoque sobre la teoría del capital humano y la educación. Se discute la aplicación del término ´capitalª a las personas. Una lógica secuencial intenta recorrer un camino desde las bases epistémicas del capital humano hasta la relación entre la teoría del capital humano y la educación. Se analiza si el capital humano de la educación es gasto de consumo o gasto de inversión. Tal discusión teórica deriva necesariamente en el abordaje de la incidencia de la teoría del capital humano en la realidad educativa de América Latina.
Este artículo es copia fiel del publicado en la revista Nueva Sociedad 165, Enero - Febrero 2000, ISSN: 0251-3552
