La universidad estatal es inicialmente una institución rígida con la enseñanza severamente reglamentada, tanto para profesores como para alumnos. Es bien conocido el caso de Kant, quien sólo podía leer en sus clases, el libro de texto oficial. Y es explicable esa rigidez, pues en sus comienzos era una institución con tareas burocráticas fijas y definidas, como lo podría ser una Aduana o un Ministerio encargado de construir y mantener los caminos nacionales. Pero el caso de Kant es ilustrativo, pues si en su salón de clase no podía ni siquiera comentar el texto que leía, ello no le impidió, fuera de su cátedra, pensar original e independientemente, hasta crear el sistema filosófico más poderoso y revolucionario que jamás la mente humana hubiera antes concebido.

El 27 de junio de 1973 se produjo en la República Oriental del Uruguay un golpe de Estado, inspirado por las Fuerzas Armadas del país, por el que se disolvió el Parlamento, se suspendió toda actividad de partidos políticos y sindicatos, instaurando como dictador a quien hasta la fecha se desempeñaba como Presidente de la República. Sobre los motivos que llevaron a la desaparición de la democracia de más larga tradición en el continente, para sumir al país en una feroz tiranía, mucho se ha escrito y no es a ese aspecto al que deseamos referirnos hoy, si bien mucho queda aún por decir y sobre todo que rectificar a lo dicho. Hemos preferido centrar nuestra atención, en cambio, en las características de la tiranía, sus semejanzas y diferencias con otras que, en distintas épocas, antes y después de junio de 1973, han asolado el continente y sobre las consecuencias que el golpe militar ha tenido para el pueblo oriental y para su economía.